Comment faire une fiche de révision ?

Il y a différentes méthodologies. Je vais vous expliquer ici la méthodologie d’une fiche de révision classique. Pour la méthodologie de la mind map je vous recommande de lire notre page sur le sujet. 

Comment faire une (belle) fiche de révision : 

1. Relire son cours en entier avant de commencer 
2. Déterminer les zones de convergence dans votre cours 
3. Commencer à rassembler les éléments plus importants 
4. Hiérarchiser les informations 
5. Écrire les éléments les plus importants 
6. Souligner ce qui doit être absolument retenu.

1. Relire son cours en entier avant de commencer 

Ne vous dites pas “je le connais ça ira”. Avant de se lancer il est important de relire votre cours avant de commencer. Pourquoi ? Parce qu’il est important de vous remémorer les éléments essentiels dans leur globalité. Parce que c’est le moment où vous allez plus facilement faire des rapprochements entre certaines idées du cours. Et pour finir, parce qu’en fonction du moment où vous faites votre fiche et le moment où vous avez suivi votre cours, il peut y avoir eu un peu de temps. Cela vous permettra de vous rappeler de votre cours. Pour noter les éléments sur lesquels vous êtes le moins à l’aise, n’hésitez pas à utiliser des post-it. En fonction de ce que vous voulez y noter il en existe différentes tailles. Attention les fiches de révision ne peuvent pas être fait que de post-it. Il s’agit ici vraiment d’un pense-bête.

2. Déterminer les zones de convergence dans votre cours 

Au moment de la relecture, vous allez pouvoir faire des rapprochements d’idées. Vous pouvez faire un brouillon ou noter sur votre cours les éléments convergents. Pour faire vos fiches de révision, il est plus simple de faire des regroupements d’idées plutôt que de traiter des blocs de contenus de manière indépendante. 

Prenons un exemple : 
Vous avez un cours sur les différents agents économiques. 
La première partie de votre cours, divisée en trois sous parties vous propose de définir les différents agents économiques, d’insister sur leurs rôles et pour finir parler de leurs fonctions. 

Votre cours est ainsi mis en avant : 
Les agents économiques
1/ Définitions
– Agent économique 1 = définition 
– Agent économique 2 = définition
– Etc.
2/ Leurs rôles 
– Agent économique 1 = rôles
– Agent économique 2 = rôles
– Etc.
3/ Leurs fonctions
– Agent économique 1 = fonction 
– Agent économique 2 = fonction
– Etc.

Votre fiche de révision ne devra pas suivre parfaitement ce plan car vous pouvez largement regrouper vos éléments essentiels, non pas en fonction de votre cours, mais en fonction de leurs catégories. 

Votre fiche ressemblera alors : 
Les agents économiques 
1/ Agent économique 1
– Définition
– Rôle
– Fonction
2/ Agent économique 2
– Définition
– Rôle
– Fonction
3/ etc. 

Ainsi pendant votre examen, si vous devez noter des éléments sur l’un des agents économiques, vous aurez toutes les informations nécessaires au même endroit. 

C’est la raison pour laquelle cette étape est importante.

3. Commencer à rassembler les éléments plus importants 

Comme vu précédemment, vous allez ainsi pouvoir commencer à rapprocher les éléments et surtout à entrevoir ce qui va être important à noter. En général, si vous avez un cours papier, vous pouvez prendre un stabilo et surligner ce qui vous semble le plus important à retenir. Ce sera la première ébauche de votre fiche. Certaines personnes peuvent se contenter de leurs cours avec des éléments surlignés, d’autres préfèrent les assembler et les noter dans des fiches de révision. 

A ce stade vous n’avez pas encore commencé votre fiche de révision.

4. Hiérarchiser les informations 

Le professeur hiérarchise en général très bien vos cours. Si cette façon de présenter les éléments vous semble claire, alors vous pouvez la conserver. Si vous estimez après avoir fait l’étape de rassemblement, que vous pouvez modifier cette hiérarchie, alors allez-y. 

La fiche de révision est à vous, c’est VOTRE moyen à vous de mémoriser votre cours. Il est capital que vous preniez toutes les libertés nécessaires pour bien retenir les éléments importants. 

Vous allez alors commencer votre fiche de révision en commençant par le titre du chapitre, et les intertitres que vous voulez développer. 

5. Écrire les éléments les plus importants 

Il est important de retenir que la fiche de révision doit être un résumé des éléments les plus importants de votre cours. Si vous avez une dissertation à faire et que vous avez besoin de ressortir durant l’examen, le nom et la date de certains personnages importants, vous devez alors les retrouver systématiquement dans vos fiches. Si vous avez plutôt un QCM ou des questions ouvertes, il vous faudra mettre l’accent sur des éléments chiffrés ou des définitions. Dans certains cas, il vous faudra faire tout ça à la fois. 

Si vous avez des récurrences d’éléments à retenir (auteurs, définitions, concepts, exemples, chiffres etc.) alors vous pouvez utiliser des couleurs différentes pour chacun d’eux ou décider de les mettre en avant avec un surligneur. 

Vous pouvez faire des phrases si vous préférez ou faire des bullets points (si c’est possible). A chacun son style, l’idée étant de ne pas simplement recopier son cours. 

Votre fiche commence à ressembler à une belle fiche de révision.

6. Souligner ce qui doit être absolument retenu.

A ce stade, il vous faut repasser sur votre fiche pour vérifier que vous n’avez rien oublié et mettre en exergue les mots-clés / éléments que vous devez retrouver facilement en un coup d’œil. Imaginez vous en plein examen, si vous avez la possibilité d’emmener vos fiches avec vous (cela peut être le cas, si votre partiel est en distanciel), il faut que vous puissiez chercher rapidement l’auteur concerné, le concept ou encore l’exemple. C’est grâce aux codes couleurs et aux surlignements que vous allez retrouver rapidement votre information. Je vous conseille vivement d’avoir une couleur par catégorie d’éléments. Les auteurs + dates toujours de la même couleur, les exemples / études de cas également etc. 

Quelques idées de code couleur : 

• En rouge : les titres
• En violet (ou noir) : les intertitres 
• En bleu marine : le texte 
• En vert : les exemples 
• En bleu clair : les auteurs et les dates
• En noir surligné en couleur pastel : les concepts / théories 

Le surlignement est une façon simple et rapide de distinguer visuellement les éléments. Par contre attention, les surligneurs fluos peuvent rendre illisible le contenu en dessous. Il faut faire attention aux associations de couleurs. Nous allons éviter le stylo rouge et le surligneur orange par exemple. Il faut garder en tête que la fiche de révision vous suivra un ou deux ans, il faut donc s’assurer que les couleurs resteront et que le texte sera toujours lisible.

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